スーパー

スーパーの理論

• 基本理念と発達段階
• 14の命題
• キャリア・ステージ
• ライフキャリア・レインボー
• アーチ・モデル

スーパーの基本理念とキャリアの発達段階

• 個人の可能性は多様で、様々な職業への適性がある。
• 職業的発達は、知的発達、情緒的発達、社会的発達など、個人の多様な発達の一つの側面である。
• 職業的発達は、自己概念を核として漸進的、継続的、非可逆的なプロセスであり、妥協と統合の過程である。

職業的発達段階

発達段階	時期	発達課題
成長段階	児童期・青年期	自己理解する 職業世界や労働の意義について理解する
探索段階	青年前期〜成人前期	職業について希望を持ち、 実践
確立段階	成人前期〜40代中期	希望の職業に就き、 確立・昇進へ向かう。
維持段階	40代中期〜退職	達成した地位や有利性の保持
下降段階	65歳以上	活動の衰退と退職

14の命題

• 1、人には、それぞれ違った個性特性がある。
• 2、これらの特性から、人は多くの職業への適性を持つ。
• 3、職業には、必要とされる能力やパーソナリティの違いがある。
• 4、職業に対する好み、特性、状況は、時間、経験と共に変化していく。したがって、自己概念も変化していく。
• 5、自己概念が変化していくプロセスは、成長・探索・確立・維持・下降というライフ・ステージに集約される。
• 6、キャリア・パターンは、到達した職業レベルである。それは、個人の経験、能力、養育環境などによって決定される。
• 7、環境と個体の要求に対処できるかどうかは、個人のレディネスの程度による。
• 8、キャリア成熟は心理社会的構成概念であり、一連の職業的発達である。
• 9、ライフ・ステージでの各段階の発達は、自己概念の発達と現実吟味による。
• 10、キャリア発達とは、職業的自己概念の発達と実現である。
• 11、自己概念と現実の統合と妥協は、
• 12、職業上の満足は、自己実現のプロセスである。
• 13、職業上の満足は、どれだけ自己実現できる場があるかによる。
• 14、仕事や職業が、自己実現の場となり得るかは、その人による。

ライフキャリア・レインボー

人が、人生で果たす役割は9つある。
ただし、全ての人が全ての役割を演ずるとは限らない。

子供、学生、余暇人、市民、労働者、配偶者、家庭人、親、年金生活者