クランボルツの意思決定理論と偶発性学習理論

クランボルツの意思決定理論

職業選択は、学習の結果であり、過去のできごとと将来のできごとを結びつけて意思決定した結果であるという考え方だとした。

意思決定に影響する4要因

• 遺伝的特性・特別な能力
• 環境条件やできごと
• 学習経験
• 課題接近（解決）スキル

クランボルツの意思決定モデル

• 選ぶべき問題（選択肢）を明確にする
• 問題解決に向けて行動計画を立てる
• 価値観を明確にする
• 明確にした価値観と興味・関心を基に、代替案を立てる
• 代替案全てについて、起こりうる結果の予測を立てる
• 情報収集を進め。代替案を絞り込む
• 最終的に決定した案を基に行動を起こす

偶発性学習理論（Happenstance Learning Theory)

1999年、「計画された偶発性（Planned Happenstance)」理論を提唱。偶然のできごとを転機（チャンス）に変え、そこからキャリアが形成されていくという考え方。

Planned Happenstanceを具現化する5つの行動

• 好奇心（curiosity)…新しいことを学ぶ、取り入れる。
• 持続性（persistence)…諦めない。
• 楽観性(optimism)…できる！と考える。
• 柔軟性(flexibility)…変化に対応する。
• リスク・テイキング(risk-taking)…怖がらない。