問1
職業レディネステストでは、A検査で（ ① ）、C検査で（ ② ）を測定する。共に（ ③ ）項目の質問からなっており、職業志向性を測定するものである。
また、B検査では、（ ④ ）を測定する64項目の質問から成る。
①職業興味
②職務遂行の自信度
③54
④基礎的志向性
問2
アセスメントは、CLの（ ① ）を深めるものであるが、自分自身を（ ② ）し、それを（ ③ ）するというプロセスを取る。そして、これは、（ ④ ）的に（ ⑤ ）的に行われるべきである。
①自己理解
②分析
③統合
④継続
⑤包括
問3
ジョブ・カードは、（ ① ）を通じたキャリア・プランニングと（ ② ）を証明できるツールである。
webサイトの（ ③ ）で、それまでの職務経歴や保有資格、キャリア・プランをオンライン上で（ ④ ）・（ ⑤ ）できる。
①生涯
②職業能力
③マイジョブ・カード
④作成
⑤保存
問4
（ ① ）・（ ② ）の利用を考えている場合は、受講開始（ ③ ）前までにジョブ・カードを活用したキャリアコンサルティングを受ける必要がある。
①特定一般教育訓練給付金制度
②専門実践教育訓練給付金制度
③2週間
問5
新版TEG3は、（ ① ）が提唱した（ ② ）理論に基づき、5つの（ ③ ）を測定することで、人の癖や性格を知るための性格検査である。
①バーン
②交流分析
③自我状態
問6
GATBは、（ ① ）が編著した（ ② ）検査で、（ ③ ）つの適性脳について測定する。（ ④ ）種類の紙筆検査や（ ⑤ ）種類の器具検査から成り、対象は（ ⑥ ）以上である。
①厚生労働省
②一般適性職業
③9
④11
⑤4
⑥中学生
問7
（ ① ）検査は、中学生から成人までを対象とし、作業における処理能力や性格・行動面の作業特性＝（ ② ）を測定する。
①内田クレペリン
②作業曲線
問8
キャリア・インサイトは、（ ① ）歳から（ ② ）歳までのアーリーキャリアコースと（ ③ ）から（ ④ ）歳代までのミッドキャリアコーストに分かれているが、（ ③ ）歳以上でも（ ④ ）の少ない場合は、アーリーキャリアコースを勧めることもある。
①18
②34
③35
④60
⑤就業経験
問9
CSPは、（ ① ）といい、（ ② ）のない、もしくは浅い大学生や若者を対象とする。就職後の（ ③ ）のイメージを伝えるもので、（ ④ ）の教材として用いられる。
①キャリアシミュレーションプログラム
②就業経験
③職業生活
④グループワーク