目次
4つの仮定
- 個人の行動は、その人のパーソナリティと取り巻く環境との相互作用によって形作られる。
- 個人のパーソナリティは、6つのタイプに分けられる。
- 環境も同じ6つのタイプに分けられる。
- 人は、自身の持つ技能や能力を職業を通して発揮し、自己実現できる環境を求める。
六角形モデル
- R 現実的興味…物、道具、機械を扱って、操作する。
- I 研究的興味…物理・生物・文化などを対象に、研究を行う。
- A 芸樹的興味…創造的で慣習にとらわれない活動を行う。
- S 社会的興味…他人への働きかけ（教育・支援）を行う。
- E 企業的興味…経済的目標を達成する環境で、リーダーシップや指導・管理などを行う。
- C 慣習的興味…情報・データを対象に、具体的・秩序的・体系的にまとめる。
六角形モデルは、VPI職業検査や職業レディネス・テスト（VRT）の基盤となっている。
これらのアセスメントの結果の解釈には、「3レターコード」、「一貫性」、「分化」などの考え方がある。
また、これらのタイプの基礎をなすものとして、プレディガーは、4つのワークタスクをあげている。
- 3レターコード…この六角形で、隣り合うタイプは似ており、対角にあるタイプは相反する性格を持つ。
- 一貫性…興味のある分野が隣り合っている。
- 分化…興味のある分野が別れている。
コメント